尼尼之森
《尼尼之森》觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。
故事開場
《尼尼之森》用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。構圖不必只看是否華麗。
表情要搭配周圍畫面讀。黑白比例可以分別留意。對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。
閱讀線索
想談一個畫面的力量，可以說明它讓自己注意到哪件事。描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。畫格越過頁面時，前後如何接續可能影響期待，可以先確認翻頁之前留下什麼，再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。
文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。大圖和小圖都有可看的事。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。
適讀方向
畫面清楚和精緻可以分談。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。圖像的細膩感未必只來自細節數量，也可以觀察筆觸分配。
觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。
閱讀問答
新莊同學與笹原同學好看嗎？
讀來不順的頁面，先確認自己有沒有跳錯字框的順序。注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。光線如何分布也能觀察。
青春男女在哪裡看？
人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。動作前後可以連著讀。翻頁之前先看看頁尾。
看完戀你如初戀還能看什麼？
畫格切換之後的空間是否清楚，可以留意前一格已經交代了什麼，以及後一格保留了哪些辨認位置的參照。遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。
資料說明
某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。
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